독해를 하다 보면 대명사들이 엄청 많이 나온다는 것을 알 수 있습니다. 이 때마다 이 놈덜이 뭘 가리키는지 헷갈리는 경우가 있습니다. 자 그람 오늘은 그런 놈들 중 it이 어떻게 쓰이는가에 대해서 알아 보도록 하죠. It이 쓰이는 것은 주로 다음 4가지 경우 입니다
1. 비인칭 주어 : 시간, 날씨, 거리, 명암, 계절, 요일, 날짜, 상황
이 때 It은 해석을 하지 않죠.(너무나 잘 알고 있죠)
ex) It's 3. It's fine. It's sunny. It's rainy. How's it going? 등등
2. 대명사 : a(an) + N --> one
the(this, that) + N --> it
이 때는 it이 대명사로 쓰이기 위해 반드시 앞에 it이 가리키는 선행사들이 오
게 됩니다. 단어나 구, 절 등이 올 수 있습니다. 왜 a+N에는 one오고 the+N에는
it이 올까? a 자체가 불특정한 어떤 것을 가리키고 it으로 받는 것은 정해진 것이
죠.
자 그럼, 이 문장에서 잘못된 것을 찾아 보시어요. 정답은 3개 입니다.
She is student
겉으로 보기에는 별 무리가 없어 보이나 3군데나 문장이 잘못되었죠. 첫째는 문장에 마침표가 없다는 것입니다. '에이 ~~' 하겠지만, 주의해서 쓰라는 말입니다. 다음은 명사 앞에 관사가 없습니다. 분명 셀 수 있는 명사이죠. 마지마으로 대명사 she 의 사용입니다. 이게 왜 틀렸냐구요? she받는 것이 없기 때문이죠. 즉, 문장을 처음 쓰실 때, 이런 대명사를 사용해서는 안 된다는 것이죠.
ex)1. Do you have a pen?
Yes, I have one.
2. Do you have the pen?
Yes, I have it.
3. I tried to open the window, but it was impossible.(여기서 it은 to open the window를 받죠)
4. Jane was kind to me, and I will never forget it. (여기서 it은 앞의 절을 받습니다.)
3. 가주어, 가목적어의 사용 : N류(to 부정사, 동명사, 명사절등)이 있어야 한다. It 해석
안 함
3-1. 가주어
[ S ] V a
S 자리가 명사류일 때 즉 주어 자리가 명사구나 명사절이 나올 때 가주어를 쓸 수 있다.
[ S ] V a
1) N --> Tom
2)P.N --> he
3)N구 --> To V, Ving
4)N절 --> 접속사 that S V O
whether S V O(if 로 이끄는 명사절은 주어로 쓸 수 없다.)
의문사 S V O (간접의문문)
To V to V
Ving Ving
that + V a ==> It V a that
whether(if X) whether
의문사 의문사
To study English is easy.(O)
-> It is easy to study Engilsh.
위에 문장이 틀린 것은 아닙니다만, 밑에 문장이 더 좋은 문장이라는 사실.
*주의
N[ R.P + V + N+ (P+N) + Ving + N ] V
앞에 주어 되는 부분이 너무 깁니다. 그렇다고 앞에서 언급한 명사류의 형태가 오지 않습니다. 이럴 경우는 관계 대명사 이하 절을 살포시 V 뒤로 옮기시면 됩니다.
N V [R.P + V + N + ~~]
--> 즉, 가주어를 내세울 수 없는 조건일 때는 그냥 그대로 빼면 된다. 단, 해석이나 문법상 주의해서 사용.
1) It is easy to master English.
2) It is easy for you to master English.
3) It is nice of you to help me.
4) It is no use crying over spilt milk.
5) It is no use your crying over spilt milk.
6) It is true that Tom is a criminal.
7)It is uncertain whether Tom is a crimainal.
It is uncertain if Tom is a criminal.--> X 틀린 문장
그러므로 문장 처음에 나오는 if 절은 모두 부사절이 됩니다.
8) It is unknown where Tom lives.
이제 가주어는 다 알겠죠. 그람 가목적어 들어 갑니다.
3-2. 가목적어 5형식문장
S V to V a --> S V it a to V
Ving Ving
that that
whether, if whether, if
의문사 의문사
마찬가지로 어떤 것을 써도 맞으나 가목적어를 사용한 문장이 더욱 좋은 문장입니다.
가목적어를 사용하는 문장의 대부분은 find나 make인 것을 확인할 수 있을 겁니다. 이상하게 많더라고요.
1) I found it easy to master English.
2) I found it easy for you to master English.
3) I found it polite of you to greet me.
4) I found it no use crying over spilt milk.
5) I found it no use your crying over spilt milk.
6) I make it a rule to make up at 5.
7) I found it true that Tom is a criminal.
8) I found it uncertain whether(if) Jame is a criminal.
9) I found it unknown why Tom is himself.
Tip) I love me.(X) --> I love myself.(O)
-법칙 : 주어와 목적어가 같을 때, 대명사는 재귀 대명사를 써야 한다.
* 주의
S V N + (P + N)+ (P + N) a
-> S V a N + (P + N)+ (P + N)
가주어와 마찬가지로 가목적오도 명사류가 아닐때는 사용하지 않습니다. 즉, 걍 뒤로 돌리시면 됩니다.
ex) Cars made the transportation of frozen food possible.
--> Cars made possible the transportation of frozen food.
가목적어를 사용하지 않는 다는 점에 주의 하시기 바랍니다. 토익 시험에 자주 출제 되었던 문제이죠.
4. It is ~~ that ~~~강조구문 : It은 해석 안 함. 강조 구문의 시제는 2개.
-It is 강조내용 that 나머지 내용.
강조를 하기 위한 방법에는 여러가지가 있습니다. 여기에서는 It is ~ that ~강조구문이라는 것을 알게 되는 데요. 이 구문을 통해서는 동사는 강조하지 못합니다. 동사를 강조하실 때는 동사 do를 동사 앞에 사용하시면 됩니다.
ex) Tom met Jane on the street yesterday.
1) It was Tom that(who) met Jane ~~
2) It was Jane that(who) Tom met ~~
3) It was on the street that(where) Tom met Jane ~~
4) It was yesterday that(when) Tom met Jane ~~
이렇게 사용하죠. 모두들 아시겠죠? 열심히 보신 분들은 아시겠지만, 가주어에서 that을 사용한 부분과 강조구문에서의 용법 형태가 비슷하므로 that절이 나왔을 때 it이 어떻게 구분하는지 헷갈릴 수도 있습니다.
먼저 구분하는 법은 that절 이하에 빈 자리가 있는지를 봐야 합니다. 즉 주어나 목적어 자리가 비어있는 지를 살펴 봐야죠. 비어 있다면 그것은 강조구문입니다. 그리고 that을 다른 의문사로 바꿀 수 있는지 봐야 겠죠. 다른 의문사로 바꿔 의미 틀려지지 않는다면 강조구문 입니다. (바로 위 예문 참조) 그람 다음이 It은 어떤 용법일까요?
1. 비인칭 주어 : 시간, 날씨, 거리, 명암, 계절, 요일, 날짜, 상황
이 때 It은 해석을 하지 않죠.(너무나 잘 알고 있죠)
ex) It's 3. It's fine. It's sunny. It's rainy. How's it going? 등등
2. 대명사 : a(an) + N --> one
the(this, that) + N --> it
이 때는 it이 대명사로 쓰이기 위해 반드시 앞에 it이 가리키는 선행사들이 오
게 됩니다. 단어나 구, 절 등이 올 수 있습니다. 왜 a+N에는 one오고 the+N에는
it이 올까? a 자체가 불특정한 어떤 것을 가리키고 it으로 받는 것은 정해진 것이
죠.
자 그럼, 이 문장에서 잘못된 것을 찾아 보시어요. 정답은 3개 입니다.
She is student
겉으로 보기에는 별 무리가 없어 보이나 3군데나 문장이 잘못되었죠. 첫째는 문장에 마침표가 없다는 것입니다. '에이 ~~' 하겠지만, 주의해서 쓰라는 말입니다. 다음은 명사 앞에 관사가 없습니다. 분명 셀 수 있는 명사이죠. 마지마으로 대명사 she 의 사용입니다. 이게 왜 틀렸냐구요? she받는 것이 없기 때문이죠. 즉, 문장을 처음 쓰실 때, 이런 대명사를 사용해서는 안 된다는 것이죠.
ex)1. Do you have a pen?
Yes, I have one.
2. Do you have the pen?
Yes, I have it.
3. I tried to open the window, but it was impossible.(여기서 it은 to open the window를 받죠)
4. Jane was kind to me, and I will never forget it. (여기서 it은 앞의 절을 받습니다.)
3. 가주어, 가목적어의 사용 : N류(to 부정사, 동명사, 명사절등)이 있어야 한다. It 해석
안 함
3-1. 가주어
[ S ] V a
S 자리가 명사류일 때 즉 주어 자리가 명사구나 명사절이 나올 때 가주어를 쓸 수 있다.
[ S ] V a
1) N --> Tom
2)P.N --> he
3)N구 --> To V, Ving
4)N절 --> 접속사 that S V O
whether S V O(if 로 이끄는 명사절은 주어로 쓸 수 없다.)
의문사 S V O (간접의문문)
To V to V
Ving Ving
that + V a ==> It V a that
whether(if X) whether
의문사 의문사
To study English is easy.(O)
-> It is easy to study Engilsh.
위에 문장이 틀린 것은 아닙니다만, 밑에 문장이 더 좋은 문장이라는 사실.
*주의
N[ R.P + V + N+ (P+N) + Ving + N ] V
앞에 주어 되는 부분이 너무 깁니다. 그렇다고 앞에서 언급한 명사류의 형태가 오지 않습니다. 이럴 경우는 관계 대명사 이하 절을 살포시 V 뒤로 옮기시면 됩니다.
N V [R.P + V + N + ~~]
--> 즉, 가주어를 내세울 수 없는 조건일 때는 그냥 그대로 빼면 된다. 단, 해석이나 문법상 주의해서 사용.
1) It is easy to master English.
2) It is easy for you to master English.
3) It is nice of you to help me.
4) It is no use crying over spilt milk.
5) It is no use your crying over spilt milk.
6) It is true that Tom is a criminal.
7)It is uncertain whether Tom is a crimainal.
It is uncertain if Tom is a criminal.--> X 틀린 문장
그러므로 문장 처음에 나오는 if 절은 모두 부사절이 됩니다.
8) It is unknown where Tom lives.
이제 가주어는 다 알겠죠. 그람 가목적어 들어 갑니다.
3-2. 가목적어 5형식문장
S V to V a --> S V it a to V
Ving Ving
that that
whether, if whether, if
의문사 의문사
마찬가지로 어떤 것을 써도 맞으나 가목적어를 사용한 문장이 더욱 좋은 문장입니다.
가목적어를 사용하는 문장의 대부분은 find나 make인 것을 확인할 수 있을 겁니다. 이상하게 많더라고요.
1) I found it easy to master English.
2) I found it easy for you to master English.
3) I found it polite of you to greet me.
4) I found it no use crying over spilt milk.
5) I found it no use your crying over spilt milk.
6) I make it a rule to make up at 5.
7) I found it true that Tom is a criminal.
8) I found it uncertain whether(if) Jame is a criminal.
9) I found it unknown why Tom is himself.
Tip) I love me.(X) --> I love myself.(O)
-법칙 : 주어와 목적어가 같을 때, 대명사는 재귀 대명사를 써야 한다.
* 주의
S V N + (P + N)+ (P + N) a
-> S V a N + (P + N)+ (P + N)
가주어와 마찬가지로 가목적오도 명사류가 아닐때는 사용하지 않습니다. 즉, 걍 뒤로 돌리시면 됩니다.
ex) Cars made the transportation of frozen food possible.
--> Cars made possible the transportation of frozen food.
가목적어를 사용하지 않는 다는 점에 주의 하시기 바랍니다. 토익 시험에 자주 출제 되었던 문제이죠.
4. It is ~~ that ~~~강조구문 : It은 해석 안 함. 강조 구문의 시제는 2개.
-It is 강조내용 that 나머지 내용.
강조를 하기 위한 방법에는 여러가지가 있습니다. 여기에서는 It is ~ that ~강조구문이라는 것을 알게 되는 데요. 이 구문을 통해서는 동사는 강조하지 못합니다. 동사를 강조하실 때는 동사 do를 동사 앞에 사용하시면 됩니다.
ex) Tom met Jane on the street yesterday.
1) It was Tom that(who) met Jane ~~
2) It was Jane that(who) Tom met ~~
3) It was on the street that(where) Tom met Jane ~~
4) It was yesterday that(when) Tom met Jane ~~
이렇게 사용하죠. 모두들 아시겠죠? 열심히 보신 분들은 아시겠지만, 가주어에서 that을 사용한 부분과 강조구문에서의 용법 형태가 비슷하므로 that절이 나왔을 때 it이 어떻게 구분하는지 헷갈릴 수도 있습니다.
먼저 구분하는 법은 that절 이하에 빈 자리가 있는지를 봐야 합니다. 즉 주어나 목적어 자리가 비어있는 지를 살펴 봐야죠. 비어 있다면 그것은 강조구문입니다. 그리고 that을 다른 의문사로 바꿀 수 있는지 봐야 겠죠. 다른 의문사로 바꿔 의미 틀려지지 않는다면 강조구문 입니다. (바로 위 예문 참조) 그람 다음이 It은 어떤 용법일까요?
ex)The most famous story is about Cherry tree. It is said that young Jeorge cut down his father's cherry tree.
재미있고 친절한 영어 강습에 학생 숫자가 많이 오지 안는것 같아요. ㅠ.ㅠ 배워서 남주는 것 아닌데 ㅎㅎ
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